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2024年5月15日下午,福高党委骆志煌书记以“教育家精神引领传统名校的高品质发展”为题,为全校教师解读普通高中高品质办学、教育家精神等概念。
骆志煌书记分别从三个视角“教育家精神的时代内涵和文化视野”、“教育家精神是师资队伍建设的核心要义”、“教育家精神是课程高尚目标的人文因素”出发,以爱游戏官网的办学实践为落脚点,递进式回答和呈现了教育家视野下教育要培养什么人,办什么样的学校?
根据教育家精神的三个维度,骆志煌书记结合我校实践,从国家责任与弘道使命、道德品质与理想人格、职业态度与岗位能力等三方面,分享爱游戏官网支撑教师专业化成长的“乐群名师”培养机制的实践研究——“乐群名师学习共同体”。并且,骆书记还基于福高校训“志当存高远”的精神内涵,构建福高“志远”校本课程体系,以此回应“实现课程高尚目标的人文因素”这一教育家精神,引领大家深刻理解教育家精神。
思想是行动的先导,认识是行动的动力。解决好思想认识问题,就是解决好方向和动力问题,就是解决最根本性的问题,没有思想的人很难有正确行动方向。本次校本研训会上,骆书记廓清思想迷雾,补充精神之“钙”,引领全体教师深入学习贯彻党的二十大精神,进一步传承教育家精神,赓续红色血脉,凝心聚力奋楫扬帆,奋力谱写福高的美好新篇章!